近年来，八步区步头镇党委、政府对教育事业高度重视，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，举全镇之力，集全民之智办教育，营造了“政府重教、兴教，全民助教、崇教”的浓厚氛围，教育质量得到稳步提升。在推进义务教育均衡发展工作中，多措并举，相继实施了学校标准化建设、薄弱学校改造、校园“五化”建设、全面“改薄”工程和教育精细化管理工作，促进了各校办学条件基本均衡，教育管理和办学水平稳步提升。
一是加强领导。积极落实党委政府的主体责任，统筹协调各方力量，规划上先行一步，将推行寄宿制学校标准化建设、全面改善薄弱学校等工作作为主抓手，把义务教育均衡发展纳入我镇经济社会发展规划，列为重点民生工程，按区委区政部署启动实施义务教育均衡发展年工作。制定出台了义务教育均衡发展督导检查制度，确定镇分管教育的领导责任，完善督学责任区挂牌管理，定期对学校重点工作和义务教育均衡发展工作进行督导评估。
二是全力以赴夯实发展基础，优化资源配置。始终坚持教育投入不断向农村和薄弱学校倾斜，争取区教育局项目按义务教育均衡发展要求规划，投资598多万元原双程中学的校址改扩建一所下程片寄宿制学校，投资631万元在永和小学扩建上程片寄宿制学校，投资1323万元在镇中心学校扩建梅花片寄宿制学校，投资913万元对步头中学教学综合楼、学生运动场进行改造。并投入资金对其他办学条件薄弱学校进行改造，将一系列教育基础建设作为全镇民生工程的重点项目强力推进。目前，全镇基本形成了布局合理，结构完整的均衡发展格局，基本满足人民群众对教育的需求。
三是均衡师资配置。千方百计打造一支“教的好”的教师队伍，优化各校老、中、青教师结构，优先安排新分配年青教师到边远的山区学校任教，增强山区教学中坚力量。实行教师交流制度化，要求未满50周岁的教师到教学力量相对薄弱的学校轮岗支教。推行教师队伍管理常态化，教师获得感不断提升。在学校管理方面着力规范办学行为，强化教师管理机制，持续推进教学规范化管理。