近期，新华社全文发表了习近平总书记为第四批全国干部学习培训教材所作的《序言》。《序言》深刻阐明了全党加强学习、增强本领的重大意义、目标任务、重点要求，是在从严治党、从严管干部新常态的大背景下，开展干部教育的新宣言。《序言》指出，各级领导干部必须“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，达到“以学益智，以学修身，以学增才”的目标，也就是说，“智”成为干部教育的标准，而且是排在“修身、增才”之前的第一标准，是领导干部必备的“内功”。
“智”本义是聪明，智慧，是人类的一种高级的综合能力，包含有感知、理解、逻辑、分析、判断、决定等多种能力。孔子云，“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”他把“智”与“仁”、“勇”两个道德规范并举，定位为做人、从政的最基本最重要的基础能力、基础品质之一。智慧也是中国共产党人从胜利走向胜利的重要基础之一，例如，“四渡赤水出奇兵、游击战争抗日军、三大战役定乾坤”等等著名的战略战役，浸透着中国共产党和革命军队的智慧。
当前，正是实现“两个一百年”奋斗目标的关键时刻，推进“四个全面”的战略综合性、系统性强，要求每个领导干部要保持智慧建党、智慧执政的良好传统。然而，当前干部教育培训过程中，存在“重术轻智、重业轻谋”等现象，导致部分领导干部缺少“运筹帷幄,决胜于千里之外”的领导智慧。同时，领导干部队伍的本身的素质存在参差不齐的客观事实，常常出现“决策时拍脑袋，行动时拍胸脯，出了问题拍屁股”、“按部就班懒作为、没有好处不作为、有了好处乱作为”等“庸”的怪象，与“智”的标准相距甚远。情况重者，甚至陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境，走向违法违纪的深渊。
因此，党内负责干部教育有关部门单位、各级党校和行政学院需要围绕《序言》的要求，利用好第四批全国干部学习培训教材，改变“重术轻智、重业轻谋”的做法，创新教育方式方法，打破以往“填鸭式、教条式”的沉闷的教育培训方式，特别是要首先带头创新“智慧教育、智慧培训”，进一步研发“智慧教材”，提高教育培训质量，改善效果，帮助广大党员干部“以学益智，以学修身，以学增才”，打通干部“智慧履职、智慧服务”的“任督二脉”，并以此助力实现全党“智慧执政”的宏图。
全党同志特别是各级领导干部都要深刻认识“智慧履职、智慧服务、智慧执政”对于应对党内面临的“四大考验”与“四大危险”的重要性，树立本领恐慌的危机感，以时不我待的精神加强学习，特别是要学好第四批全国干部学习培训教材，不断丰富自己的阅历和新知，优化知识结构以提高自己的“工作智慧”；不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，开阔眼界和胸襟以提高“领导智慧”，不断增强理念信念和提高精神境界，增强道路自信、理论自信、制度自信以提高“政治智慧”。勇于担当，直面复杂严峻的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，打好基础练好“内功”，掌握“克服它们、战胜它们、驾驭它们”的本领，锲而不舍地完成每一个工作每一个任务，用心实现一个个“小梦想”，久久为功，积沙成塔，为实现“中国梦”打下坚实的基础。